2025-26

Γ-ΛΥΚΕΙΟΥ – Μαθαίνουμε να βοηθάμε και να σώζουμε:

Μια γέφυρα γενεών στο 1ο ΓΕΛ Αιγάλεω

Μια ιδιαίτερη και συγκινητική συνάντηση πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στους χώρους του 1ου ΓΕΛ Αιγάλεω, αποδεικνύοντας ότι η γνώση και η προσφορά δεν έχουν ηλικία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου υποδέχθηκαν τα μέλη του 6ου ΚΑΠΗ Αιγάλεω, σε μια δράση που ένωσε την εμπειρία της τρίτης ηλικίας με τον ενθουσιασμό και την κοινωνική ευαισθησία της νεολαίας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι έφηβοι ανέλαβαν τον ρόλο του εκπαιδευτή, μεταδίδοντας πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να αποβούν σωτήριες σε μια κρίσιμη στιγμή. Η Δράση: Πέρα από την ΚΑΡΠΑ και τον Απινιδωτή. Αν και οι περισσότεροι συνδέουν τις πρώτες βοήθειες αποκλειστικά με την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση, οι μαθητές επέλεξαν να εστιάσουν σε καθημερινά περιστατικά που συχνά προκαλούν πανικό. Με τίτλο «Μαθαίνουμε να βοηθάμε και να σώζουμε», η ενημέρωση περιλάμβανε: Αντιμετώπιση Πνιγμονής: Επίδειξη της λαβής Heimlich για την απομάκρυνση ξένου σώματος από τον αεραγωγό. Διαχείριση Λιποθυμικού Επεισοδίου: Πώς τοποθετούμε σωστά έναν άνθρωπο σε θέση ανάνηψης. Περιποίηση Τραυμάτων & Αιμορραγίας: Βασικές τεχνικές για τον έλεγχο μιας αιμορραγίας μέχρι την άφιξη των ειδικών.
Αντιμετώπιση Εγκαυμάτων: Τι πρέπει (και κυρίως τι ΔΕΝ πρέπει) να κάνουμε σε περίπτωση οικιακού ατυχήματος.
Ένας Ζωντανός Διάλογος Το κλίμα ήταν κάτι παραπάνω από θερμό. Οι κυρίες και οι κύριοι του 6ου ΚΑΠΗ παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον τις επιδείξεις, έθεσαν καίριες ερωτήσεις και συμμετείχαν ενεργά στις πρακτικές ασκήσεις. «Είναι ελπιδοφόρο να βλέπουμε αυτά τα παιδιά να νοιάζονται για εμάς και να κατέχουν τέτοιες γνώσεις. Μας έκαναν να νιώσουμε ασφαλείς», Ανέφερε χαρακτηριστικά μέλος του ΚΑΠΗ. Από την πλευρά τους, οι μαθητές της Γ’ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα, βγαίνοντας για λίγο από το αυστηρό πλαίσιο των πανελλαδικών εξετάσεων και προσφέροντας ουσιαστικά στην τοπική κοινότητα. Το Μήνυμα της Ημέρας Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς ένα μάθημα πρώτων βοηθειών. Ήταν ένα μάθημα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης. Το 1ο ΓΕΛ Αιγάλεω και το 6ο ΚΑΠΗ απέδειξαν ότι όταν η εκπαίδευση συναντά την κοινωνική δράση, το αποτέλεσμα είναι μια κοινωνία πιο δυνατή, πιο ενημερωμένη και, τελικά, πιο ανθρώπινη.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

Β ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΠΕΖΩΝ – ΣΗΜΑΤΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ – ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ

Έκθεση Ενεργού πολίτη Α Λυκείου

Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη, πραγματοποιήσαμε συνάντηση και συζήτηση με μέλη του ΚΑΠΗ
της περιοχής μας μέσα στο σχολικό μας χώρο, με σκοπό να γνωρίσουμε καλύτερα τη σχολική ζωή παλαιότερων εποχών και να τη συγκρίνουμε με τη σημερινή πραγματικότητα. Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, καθώς μας έδωσε την ευκαιρία να ακούσουμε βιώματα, εμπειρίες και απόψεις ανθρώπων που έζησαν σε διαφορετικές κοινωνικές συνθήκες.

Αρχικά, τα μέλη του ΚΑΠΗ μάς μίλησαν για τον τρόπο διδασκαλίας όταν εκείνοι ήταν μαθητές. Όπως ανέφεραν, το μάθημα βασιζόταν κυρίως στην αποστήθιση και στην αυστηρή πειθαρχία. Ο δάσκαλος είχε τον απόλυτο έλεγχο της τάξης και οι μαθητές έδειχναν μεγάλο σεβασμό προς αυτόν. Τα τεχνολογικά μέσα ήταν ανύπαρκτα και τα βιβλία αποτελούσαν τη βασική πηγή γνώσης. Παρά τις δυσκολίες, οι περισσότεροι μαθητές είχαν έντονη θέληση για μάθηση, επειδή θεωρούσαν τη μόρφωση σημαντικό μέσο για ένα καλύτερο μέλλον.

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για τη συμπεριφορά των μαθητών. Οι ηλικιωμένοι ανέφεραν ότι παλιότερα οι μαθητές ήταν πιο πειθαρχημένοι και υπάκουοι, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Υπήρχαν αυστηροί κανόνες και μεγαλύτερος έλεγχος από την οικογένεια και τους εκπαιδευτικούς. Από την άλλη πλευρά, σήμερα οι μαθητές έχουν περισσότερη ελευθερία έκφρασης και μεγαλύτερη πρόσβαση στη γνώση μέσω της τεχνολογίας. Ωστόσο, σύμφωνα με αρκετούς συνομιλητές μας, συχνά παρατηρείται έλλειψη σεβασμού, αδιαφορία για το μάθημα και υπερβολική χρήση κινητών τηλεφώνων και διαδικτύου.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, εκφράστηκαν και θετικές απόψεις για το σύγχρονο σχολείο. Τα μέλη του ΚΑΠΗ αναγνώρισαν ότι σήμερα οι μαθητές έχουν περισσότερες ευκαιρίες, καλύτερες υποδομές και πιο δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας. Επίσης, οι σχέσεις μαθητών και καθηγητών είναι πιο ανθρώπινες και βασίζονται περισσότερο στον διάλογο παρά στον φόβο.

Από αυτή τη δράση καταλάβαμε ότι κάθε εποχή έχει τα θετικά και τα αρνητικά της στοιχεία. Το παλιό σχολείο διέθετε περισσότερη πειθαρχία και σεβασμό, ενώ το σημερινό προσφέρει ελευθερία, τεχνολογία και περισσότερες δυνατότητες μάθησης. Η ανταλλαγή απόψεων με τα μέλη του ΚΑΠΗ μάς βοήθησε να προβληματιστούμε για τη συμπεριφορά μας ως μαθητές και να εκτιμήσουμε περισσότερο τόσο τις ευκαιρίες που έχουμε σήμερα όσο και τις αξίες του παρελθόντος, όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα και η προσπάθεια.

Με εκτίμηση

Κουρεμάδη Γεωργία

Οικονομολόγος εκπαιδευτικός

2024-25

Γ – Τάξη – 10. Λιγότερες Ανισότητες

Β – Τάξη – 11. Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες

Α΄ Τάξη – 10. Λιγότερες Ανισότητες – Εκστρατείες Ευαισθητοποίησης

Ο Παπαγγελής Νίκος στο 1ο ΓΕΛ Αιγάλεω!! Ambassador της Οικονομικής Ολυμπιάδας !! Σήμερα ο παραολυμπιονίκης της ποδηλασίας Παπαγγελής Νίκος βρέθηκε στο σχολείο μας, μας μίλησε , μας ενέπνευσε , μας έθεσε στόχους. Με το μήνυμά του «τρέξε το όνειρο », «φτάσε σε σένα» πιστεύω ότι πολλοί μαθητές μας θα δοκιμάσουν να πάρουν φόρα και με τη συμμετοχή τους στην Οικονομική Ολυμπιάδα να έχουν την πρώτη τους νίκη ! Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον αξιοθαύμαστο @papangelisnikos για την αμεσότητα και τον όμορφο αφηγηματικό τρόπο που μας εξιστόρησε το προσωπικό του βίωμα ! Πολλές φορές νιώθω ότι ο κόσμος μας ομορφαίνει ακόμα περισσότερο τέτοιες στιγμές !!!

Η έννοια του ενεργού πολίτη βρίσκει το πραγματικό της πρόσωπο !!!